刉生产探索解x?/b>
发表旉Q?024-10-26
刉生产探索解x?span>
3、数字徏模仿?span>
Q?span>2Q工业机器h理论考核题目库用于课后额外的自学d或可选性的l结性考核Q题目库应参照完全符合《工业机器hpȝ操作员》国家职业技能等U标准(职业~码6-30-99-00Q,配有相应四、三U、二U的理论题库和考核要素l目表?span>
四理论题目数量?span>200道(式l卷Q,包含单选、多选、判断题?span>
三理论题目数量?span>200道(式l卷Q,包含单选、多选、判断题?span>
二理论题目数量?span>200道(U考式l卷Q,包含单选、多选、判断、综合论q题?span>
Q?span>3Q工业机器h~程与典型应用教学视频资源,需包含以下内容Q?span>
a) tcp工具创徏
b) 搬运d调试与运?span>
c) 更新转数计数?span>
d) 轨迹d~程
e) 轨迹d与调试与q行
f) 装配d~程
g) 装配d调试与运?span>
h) 搬运d~程
i) 教学视频要求Q?span>
1Q每个教学视频时?span>3-5分钟Q讲解知识重隄、实训操作技能点{教学内宏VŞ式可以是微课、动ȝ?span>
2Q录制应选择周围无明昑֙xQ隔x果较好的场所Q可以是实训室、企业、演播室、教室等场地。录制现场光U充뀁均匀Q环境整z,声音无明昑֛响?span>
3Q分辨率讑֮?span>1280*720Q?span>16:9Q?span>
4Q?span>MPEG格式QL特率?span>1024kbps、频ؓ(f)25fps、标清的大小?span>720×576、高清的大小?span>1280×760Q或FLV格式QL特率?span>512kbps、频≥25fps、标清的大小?span>648×480、高清的大小?span>1028×576Q视频文件?span>
目四、工作站C教与功能调?span>
3、传感器(g)设计及(qing)集成
目一、传感器选型
目二、传感器安装调试
目三、传感器故障排除
4、气动系l设计及(qing)集成
目一、气动系l设?span>
目二、气动选型
目三、气动安装调?span>
目四、气动故障排?span>
5、工业网l系l设计与集成
目1 工业|络认知
1.1 Modbus TCP协议认识
1.2 Profinet协议认识
1.3 LORA无线协议认识
目2工业数据采集讑֤部v与连?span>
2.1 Profinet通信pȝ搭徏
2.2 LORA能耗监控系l搭?span>
2.3|络pȝ环网搭徏
目3工业数据采集与管?span>
3.1 |络架构环境搭徏
3.2交换?span>/路由?span>/无线|关理配置
目4工业现场数据上云
4.1 物联|关通信配置
4.2物联|关变量创徏
4.3物联|关数据q程试
Q三Q智能制造工E课E设?span>III
通过团队合作的模式,完成各子pȝ的设计与调试Q学生具备解决复杂工程问题的基本能力;
1、U设计与仿真
d1Q仿真数据准?span>
d2Q设备布局?qing)安?span>
d3Q运动机?span>
d4Q逻辑块与lg
d5Q工E管?span>
d6Q物料流
d7Q传感器
d8Q机器h应用
d9Q?span>PLCq程控制
Q?span>2Q数字化生q程工艺仿真教学视频资源Q需包含以下内容Q?span>
a) 加蝲模型?qing)基本操?span>
b) 三维模型操控
c) 机构定义
d) 路径规划
e) q涉分析
f) 自动路径规划?qing)抓攑ַ?span>
g) ~辑机器\?span>
h) 双机器h协作
i) 机器人电(sh)~线
j) 机器人点焊机q箋工艺操作
k) Z事g的仿?span>
l) 创徏逻辑?span>
m) 创徏控制逻辑
n) 创徏传感?span>
o) 通过信号q行逻辑控制
p) 物料?span>
q) U?span>
r) 机器人和U?span>
s) 高机器人编E?span>
t) 机器人包l仿?span>
u) 机器人干涉区
v) PS?span>PLCq接
2、子pȝ设计评
d1Q物料搬q系l硬件设?span>
d2Q系l自动工?span>
d3Q?span> PLC与机器h握手q程
d4Q?span> PLCpȝ设计
d5Q?span>HMI画面设计
d6Q机器h轨迹设计
d7Q子pȝE序调试
信息来源Q?/div>
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