工厂供配电虚拟仿真Y?/b>
发表旉Q?023-04-04
工厂供配电虚拟仿真Y?
本项目是一个可人机交互的三l可视化的以某工厂供配电pȝq行l护虚拟实训 pȝ。多l度、全程、全范围虚拟某工厂供配电pȝ的各个环节和主要生讑֤Qƈ
提示相关信息Q学生能够通过人机交互方式w其境的全E参与到工厂供配늳l运 行维护过E中Q熟悉具体安全规范,明确操作中的危险点与事故临界点,控制虚拟场景 中对应的讑֤q行各项操作作业Q能实现自由操作Q具备学员自 q习、考核认证{功 能,h安全l济、效果直观、提高学习乐的特点Q满_员从事工厂供配电pȝ?试及q行{相兛_作的工程实践要求Q能培养相关工程实践能力?span>
一、Y件仿真培训系l规?
1.规格Q多用户协同安装?
2. pd软g包括内容Q通用教师站;通过局域网q接可安装的多台学员操作站?3.配备使用说明书、备件、其它相兌料?
二、Y件内容和功能
主要内容(包括以下实验)Q?
( 1)?? 늳l全景O游;
(2)?? 늳l与讑֤认知学习Q?
(3)变压器拆?
(4)供配늳lE
(5)倒闸操作
(6)甉|接线?与下面部分实验相l合)Q?
(7)供配늳l电保护;
(8)模拟pȝ短\实验Q?
(9)供配늳l无功补偿;
( 10)备用甉|自动投入装置实验?
1.工厂供配늳l全景O?
( 1)工厂供配늳l全景O游:可实现在仿真范围内的全站漫游功能Q通过漫游了解 工厂供配늳l的建筑布局、主要设备、生产工艺等Q对工厂供配늳l全貌徏立感?认识?span>
(2)漫游模式Q分走模式和飞行模式。用户在q行场景漫游Ӟ可以在电气设?的Q意空间和位置q行漫游行走、环视,q可以调整行走速度Q在场景中按 “W”“A”“S”“D”前q、后退、向左、向?前后左右键也?Q飞行模式可以在场景中以?意合适的视角来进行观察设备,按“E”上升,按“Q”下降;按住鼠标右键UdQ进行视?的调整?span>
(3)讑֤和系l学习:点击相关讑֤或系l显C出其简介、图片及工作原理及相x 作规E文字界面、操作规范等Q学生q行讑֤的认知?span>
(4)安全教育Q厂区内讄危险标志牌及护栏Q注重培d生的安全意识及按程?范操作的意识?span>
(5)软g应具有搜索定位功能。定位分ZU模式:列表模式和主接线模式。列表模 式是所有的讑֤以不同的分类列出QƈҎ选择Ud至相应设备处?span>
LU模式是在主接线图上选择对应的断路器、开兟뀁主变等q移动至讑֤位置?
2.工厂供配늳l与讑֤认知学习
通过3D 虚拟建模技术对工厂供配늳l设备结构进行仿真,工厂内所有事物都?span>
三维虚拟数据囑Ş的Ş式展现在计算ZQ虚拟图形与现实世界中的各个事物的相Ҏ 例一_位置、Ş状、颜色一_h真实性、沉性、交互性和易实现等特点。点?
相关讑֤或系l显C简介,通过轮廓Uѝ高亮显C等手段Q突讑֤。从厂站U、系 l、设备三个不同层面让学生详l理解工厂供配电pȝ的运作流E、专业组成和?作原理。Y件中的设备包含工厂的整体场景Q包括厂内的总降压变甉|、总配甉|Q各
分厂内的低压变电所、配甉|以及甉|讑֤(例如变压器、断路器、开关等)?
3. 变压器拆?
软g主要包括四个模块Q?自动拆分和组装、手动拆分和l装、设备零部g的介l和 作用、工作原理介l?span>
4.供配늳lE
主要巡检内容变压器、高压断路器、电力互感器、电压互感器、避雷器、高压室{?内容QE条目不少?19 条?
5.工厂供配늳l电气接U图
6.倒闸操作
主要对供配电U\q行停送电操作?
7 、供配电pȝl电保护
实验中,学生可查看实验说明进行原理性学习,Ҏ个系l进行短路电计、高 压配电室定制计算、变甉|定D。进行整定值的计算后,q整定到l电保护装置?
q行实验。选择故障U\、故障距R故障类型、运行方式等Q然后进行测试,触发l?电保护,展示l保内部逻辑?span>
8.模拟pȝ短\实验
实验中,学生可查看实验说明进行原理性学习,展示三相短\、两相短路、两相接 地短路和单相接地短\曲线?span>
9.供配늳l无功补?
实验中,学生可查看实验说明进行原理性学习,可进行手动控制和自动控制两种?功补偿控制方式。对于手动控Ӟ能查看初始状态和每投入一l电容器后的功率因数倹{?电压倹{电值等相关变量。对于自动控Ӟpȝ能根据初始状态的功率因数|
自动 控制投入电容器的个数Q功率因数辑ֈ 0.9 以上Q实验后Q能查看初始状态和补偿?的功率因数倹{?span>
10.备用甉|自动投入装置实验
主要模块内容有装|接U模块、主接线图设计、保护逻辑、设备调试等内容?
该实验能模拟明备用和暗备用两U接U方式下Q备自投和断路器的动作情c?)?拟工作电源线路失电,备用甉|U\有电情况下,两条U\断\器的位置状态和备自?
是否投入Q?)模拟工作甉|U\qQ备用电源线路无甉|况下Q两条线路断路器的位 |状态和备自投是否投入;
11.知识点系l:
工艺讲解Q在虚拟现实场景对生产讲解及操作Ҏq行讲解
?由O游: 了解整体布局Q设备分布等Q对工厂有一个整体的认识?span>
安全规范Q包含应急预案、关键控制点、安全隐患、卫生规范、安全标准、职业危 実뀁安全文明生产措施等相关内容
讑֤原理Q在虚拟现实场景中清晰地展现了工厂中一些设备的l构、工作原理、应用案例,使学员对讑֤的内部结构有一个更主观的认识,全面的了解设备的工作q行q?E?span>
12.dpȝQ?
软g中如同游戏一般设有丰富的dQ学生通过领取交接dQQ务引导来参观?认识工厂Q帮助更快的熟悉软g操作。学生通过?NPC 对话领取d后,按照d?C行操作,q程附带明显的提C,例如下一操作炚w亮,前方有箭头提C等{?span>
13.地图
支持~放与观看全景地图。当前Q务位|与人物角色位置在地图中明显标识Q支?全景地图模式下h物快速移动?span>
14.天气pȝ
支持模拟晴天、多云等不同的天气状态?
15.评分pȝ
对虚拟现实场景中的操作和工艺参数q行实时评定Q可导出、打印成l?
信息来源Q?/div>
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